Полтавщина братиме участь у проекті зі створення громадсько активної школи
Слідкуйте за «Новини Полтавщини» в Google
Три області України Полтавська, Київська та Рівненська долучиться до реалізації проекту “Розвиток громад в Україні шляхом впровадження Програми “Школа як осередок розвитку громади” 2014-2016 роки. Громадсько активна школа – це нове в Україні явище, яке в останні роки набирає особливих обертів. Із 695 шкіл області вже 54 приєдналися до реалізації такої програми. Мова йде про школи нового формату, які виходять за звичні рамки навчання. Директор Всеукраїнського фонду “Крок за кроком” Наталія Софій зазначила, що особливістю презентованого сьогодні проекту є інтегрованість та об’єднання з обласними програмами стратегічного розвитку.
“Мета проекту перетворити школу на активного учасника суспільного життя, здатного задавати тон у вирішенні важливих та актуальних проблем тієї чи іншої території. Український фонд “Крок за кроком” проект почали впроваджувти в 2003 році і наразі він діє в усіх областях України. Хочемо, щоб цей проект був інтегрований та об’єднаний з обласними програмами стратегічного розвитку. Концепція працює як для маленьких шкіл в сільських громадах так і для великих шкіл ”, -сказала Наталія Софій.
Директор Департаменту освіти і науки Полтавської ОДА Сергій Шевчук зазначив, що пріоритетом для освітян області на сьогодні є формування потужних освітніх округів, які забезпечать якість середньої освіти. Тобто школа – не просто механізм для отримання молодими людьми необхідного набору знань, а повноправний член громади, якого ця громада засіює для виховання підростаючого покоління. Це також і можливість дити ні з сільської місцевості мати доступ до вищої освіти.
Водночас ректор Полтавського обласного інституту післядипломної освіти імені М.В. Остроградського Віталій Зелюк наголосив, що школи потрібно використовувати як громадські центри й розвиток громад без розвиткуу громадсько активних шкіл неможливий.
“Головне зробити школу широко доступною для громадськості. Школа це центр інтелекту та культури. Я переконаний, що школа не може бути автономною від громади і так само громада повинна бути інтегровною в життя школи. Школи стають освітніми, культурними центрами, а також центрами відпочинку для осіб будь-якого віку. Вони відкриті для кожного. Використовуючи загальноосвітні школи як громадські центри. Також школа має бути осередком навчання дорослих”, – сказав Зелюк.
Наприклад, на Миргродщині в Дібрівській школі дорослі вивчають комп’ютерну грамотність.
До участі в презентації долучилися працівники ПОІППО, віділів освіти, методичних кабінетів, директори шкіл, голови райрад, сільські голови.
За результатами конкурсу відберуть по дві школи у двох районах області (Київська 3 райони- по 2 школи, Полтавська – 2 райони – по 2 школи у районі, Рівненська область – 3 райони – по 1-2 школи у районі.
Загалом у проекті візьмуть участь 12 шкіл, які отримають підтримку з бюджету програми “Школо як осередок розвитку громади2 та місцевих партнерів.
матеріал підготував/ла: Дмитро Кравченко
